Housing sociale a Nocera Inferiore: un progetto innovativo per l’autonomia delle persone con disabilità

Il Comune di Nocera Inferiore, capofila dell’Ambito Sociale S01-1, ha ottenuto l’approvazione del progetto esecutivo per la ristrutturazione di tre appartamenti in via Napoli, n. 67, destinati ad un innovativo progetto di housing sociale. L’iniziativa, finanziata con 200.000 euro provenienti dal Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR), nell’ambito della Missione 5 “Inclusione e coesione” e dell’Investimento 1.2 “Percorsi di autonomia per persone con disabilità”, si inserisce nel più ampio programma nazionale per la “vita indipendente” e il “dopo di noi”, promuovendo la deistituzionalizzazione dei servizi sociali. Il finanziamento complessivo del progetto Next Generation EU ammonta a 715.000 euro. Dodici persone con disabilità beneficeranno di un percorso personalizzato per raggiungere l’autonomia abitativa e l’inserimento lavorativo, comprendente l’adattamento degli spazi tramite domotica e assistenza remota, nonché lo sviluppo di competenze digitali e la possibilità di lavoro a distanza. Ogni appartamento, personalizzabile con tecnologie all’avanguardia, ospiterà fino a sei persone. “Questo progetto rappresenta un significativo passo avanti nella creazione di percorsi di autonomia abitativa per le persone con disabilità”, ha affermato l’Assessore alle Politiche Sociali, Federica Fortino. La Consigliera delegata Annarita Ferrara ha sottolineato l’importanza dell’iniziativa nell’ambito del programma triennale delle Opere Pubbliche 2023/2025. Il Presidente della Commissione Consiliare Politiche Sociali, Alfonso Romano, ha evidenziato la possibilità di personalizzazione degli appartamenti grazie a domotica e sistemi di interazione a distanza, mentre il Sindaco Paolo De Maio ha espresso soddisfazione per la proficua collaborazione tra i Comuni dell’Ambito Sociale S01-1, che ha permesso di ottenere importanti fondi per un progetto di grande rilevanza sociale. Il modello di “gruppo appartamento” favorirà la creazione di un ambiente familiare e supportivo, con un progetto educativo individualizzato per l’acquisizione graduale dell’autonomia.